幼儿园中产社会教案：不要跟陌生人走
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一。树立儿童初步预防意识。
2.培养孩子的思维能力、解决问题的能力和快速反应能力。
三。引导孩子了解一些自我保护的常识，知道不能相信陌生人，不能与陌生人同行。
【活动准备】
1.情景喜剧排练：红色没有被愚弄。
2.关于相信陌生人被骗的录音。比如在家时给陌生人开门、吃陌生人送的食物、在公共场所迷路时与陌生人同行等，都会造成不良后果。您可以选择有关打击儿童贩运的适合儿童的纪录片。
【活动流程】
1.请大家观看小红的表现，不要上当。老师会在主要部分给予提示。
两个
一个。引导孩子讨论：如果小红信任了一个陌生人，会发生什么？什么如果你遇到这样的情况该怎么办。
2.观看并讲述视频内容，引导孩子明白遇到困难时要动脑子，不要轻易上当受骗。
三。孩子们展开讨论，发表自己的看法，并做了简单的记录。教师组织张贴幼儿档案，提高幼儿自我保护意识。
四。在“猜有奖”游戏中，孩子们可以分为男性和女性两部分。当孩子们提出问题时，他们会快速而完整地表达自己的想法。如果他们回答正确，他们可以获得一朵小红花。
(1) 当您在商店或失去家人时该怎么办？
(2)在家玩。你不认识的人想带你去玩或者买东西吃。你该怎么办？如果有人强迫你去，你该怎么办？
(3)有人敲门或敲门怎么办当你一个人在家的时候铃声会响吗？
(4)在幼儿园玩的时候，不认识的人会来接你。你会和他一起去吗？你该怎么办？
3.活动结束
请谈谈活动期间的感受。
活动反思：安全教育对孩子来说非常重要。现在家里只有一个孩子，父母都在外打工，经常把孩子留在家里。孩子在家的安全尤为重要。比如没有电、没有空气等，当陌生人敲门时如何处理孩子，是孩子应该掌握的技能。如果我在超市失去了父母怎么办？如何与陌生人相处。在活动中，孩子们知道向老师和家长寻求帮助。有些孩子还懂得喊叫。在超市，他们还会广播、打电话等，小孩子都能掌握。
2.培养孩子的思维能力、解决问题的能力和快速反应能力。
三。引导孩子了解一些自我保护的常识，知道不能相信陌生人，不能与陌生人同行。
【活动准备】
1.情景喜剧排练：红色没有被愚弄。
2.关于相信陌生人被骗的录音。比如在家时给陌生人开门、吃陌生人送的食物、在公共场所迷路时与陌生人同行等，都会造成不良后果。您可以选择有关打击儿童贩运的适合儿童的纪录片。
【活动流程】
1.请大家观看小红的表现，不要上当。老师会在主要部分给予提示。
两个
一个。引导孩子讨论：如果小红信任了一个陌生人，会发生什么？什么如果你遇到这样的情况该怎么办。
2.观看并讲述视频内容，引导孩子明白遇到困难时要动脑子，不要轻易上当受骗。
三。孩子们展开讨论，发表自己的看法，并做了简单的记录。教师组织张贴幼儿档案，提高幼儿自我保护意识。
四。在“猜有奖”游戏中，孩子们可以分为男性和女性两部分。当孩子们提出问题时，他们会快速而完整地表达自己的想法。如果他们回答正确，他们可以获得一朵小红花。
(1) 当您在商店或失去家人时该怎么办？
(2)在家玩。你不认识的人想带你去玩或者买东西吃。你该怎么办？如果有人强迫你去，你该怎么办？
(3)有人敲门或敲门怎么办当你一个人在家的时候铃声会响吗？
(4)在幼儿园玩的时候，不认识的人会来接你。你会和他一起去吗？你该怎么办？
3.活动结束
请谈谈活动期间的感受。
活动反思：安全教育对孩子来说非常重要。现在家里只有一个孩子，父母都在外打工，经常把孩子留在家里。孩子在家的安全尤为重要。比如没有电、没有空气等，当陌生人敲门时如何处理孩子，是孩子应该掌握的技能。如果我在超市失去了父母怎么办？如何与陌生人相处。在活动中，孩子们知道向老师和家长寻求帮助。有些孩子还懂得喊叫。在超市，他们还会广播、打电话等，小孩子都能掌握。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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