幼儿园中班数学教案：蜜蜂飞
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活动目标
一。比较目视法和点计数法在计数速度和准确度上的差异。
2.感受8的涵养。
三．使用你所学的组数方法快速数数。
活动准备
1.有一张七只鸟的图卡。
2.图片卡上有八只大象和八只老鼠的照片。
三。有八只小兔子排成一排，八只灰兔子围成一圈。
四。儿童读物。
活动流程
1.比较目视法和拉斯维加斯计数法在计数速度和准确度上的差异，并回顾组数法。
1.老师展示了7只鸟在天空飞翔的图片。 5秒后，将图片卡翻过来，露出卡的空白背面。请告诉孩子图卡上有多少只鸟。
2.老师将卡片翻回去并询问学生孩子们一一数，最后确定正确的鸟数。
三。老师介绍了两种方法的名称：
首先，老师很快介绍了图卡。估计鸟类数量的方法称为目视检查。其次，请一一给出积分方法。
四。孩子们仔细思考，比较两种方法的优缺点。
5.教师总结：目测法速度快但不准确。点数法比视觉法更准确但速度更慢。
6.想想是否有更快、更准确的烹饪方法。老师和孩子们用分组数法来数小鸟的数量。
2.为了消除目标尺寸的干扰，保留感知的数量8。
1.展示 8 个气球和 8 个干气球。请数数两个气球的数量并进行比较。
2.总结：一堆气球吹起来的感觉比一堆气球没吹起来的感觉更强。事实上，气球有八个之多。
3.通过消除物体排列的干扰，感知数8得以保留。
1.老师出示了8只小白兔和8只小灰兔的图卡。请目视检查两种兔子的数量。猜猜哪一个多，哪一个少。还是一样。
2.老师总结。
4.打开儿童读物并完成上述练习。
1.孩子们首先通过目视来猜测哪一朵花的蜜蜂较多，哪一朵花的蜜蜂较少。
2.在花下方的框中选择相同数量的蜜蜂。
一。比较目视法和点计数法在计数速度和准确度上的差异。
2.感受8的涵养。
三．使用你所学的组数方法快速数数。
活动准备
1.有一张七只鸟的图卡。
2.图片卡上有八只大象和八只老鼠的照片。
三。有八只小兔子排成一排，八只灰兔子围成一圈。
四。儿童读物。
活动流程
1.比较目视法和拉斯维加斯计数法在计数速度和准确度上的差异，并回顾组数法。
1.老师展示了7只鸟在天空飞翔的图片。 5秒后，将图片卡翻过来，露出卡的空白背面。请告诉孩子图卡上有多少只鸟。
2.老师将卡片翻回去并询问学生孩子们一一数，最后确定正确的鸟数。
三。老师介绍了两种方法的名称：
首先，老师很快介绍了图卡。估计鸟类数量的方法称为目视检查。其次，请一一给出积分方法。
四。孩子们仔细思考，比较两种方法的优缺点。
5.教师总结：目测法速度快但不准确。点数法比视觉法更准确但速度更慢。
6.想想是否有更快、更准确的烹饪方法。老师和孩子们用分组数法来数小鸟的数量。
2.为了消除目标尺寸的干扰，保留感知的数量8。
1.展示 8 个气球和 8 个干气球。请数数两个气球的数量并进行比较。
2.总结：一堆气球吹起来的感觉比一堆气球没吹起来的感觉更强。事实上，气球有八个之多。
3.通过消除物体排列的干扰，感知数8得以保留。
1.老师出示了8只小白兔和8只小灰兔的图卡。请目视检查两种兔子的数量。猜猜哪一个多，哪一个少。还是一样。
2.老师总结。
4.打开儿童读物并完成上述练习。
1.孩子们首先通过目视来猜测哪一朵花的蜜蜂较多，哪一朵花的蜜蜂较少。
2.在花下方的框中选择相同数量的蜜蜂。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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