幼儿园教师工作计划:第二学期幼儿园教研工作计划
一、指导思想:
根据学前教育重点任务和幼儿园精神发展需要,持续学习贯彻《指导意见》,积极开展教学改革实践,着力建设游戏项目,并将研究性教学与儿童研究性研究相结合。基本理念是教研结合,以电影层面、园区层面、各教研组教研联动为基础,围绕常态教学研究解决教育实践问题,将教研与教学相结合。科研培训提高教研活动成效,增强教师专业意识和能力,提高我园教研活动质量。
2.主要任务和具体措施:
(一)坚持理论学习,树立先进教育理念分。
1.为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师参观优秀幼儿园。通过同伴合作与交流,教师能够在学习活动中共同进步、共同发展。
2.鼓励教师多阅读有关学前教育的书籍,经常去专业网站查阅有关学前教育的教育信息。我园将积极组织教师开展读书沙龙活动,提炼经验,升华理论,将学到的理论与自己的教学实践相结合,积极撰写经验文章,投稿于杂志、网站。
三。在分散自学的基础上,通过专家讲座、诊断指导、专题研讨等多种形式加强理论学习。一方面,我们会根据课程游戏构建的研究需要确定研究课题。行动项目并解决教师本身在教学实践中遇到的问题或困惑。 ,提出了自己的观点并进行了重点讨论。在教研活动中,教师应当做好教研记录,及时完善和总结讨论的内容,保证每次教研活动的质量。
四。鼓励青年教师参加继续学历教育,不断充电、进步。
(二)加强教学管理,做好日常工作。
1.在教学管理过程中注重规范教学。保险、教育管理人员通过听“散修课”、“自荐课”和观摩选题活动的组织情况,检查教师的备课、教学反思、听课笔记,全面掌握一线教师的工作实际。 , 教育PA人员和其他办公桌材料。并及时评估和指导。
2.注重骨干教师的培养和建设,树立团队精神,促进共同发展,努力为教师提供自主决策、自我实践的空间,提高教师工作的主动性,让教师信任。
三。积极参加区组织的各种观摩活动和竞赛,提高教师教育教学能力。
四。加强班级管理,定期和不定期进行抽查和互评。
5.注重环境的营造,努力为孩子提供合理、愉悦的身心环境。
6.注重培养孩子良好的生活习惯和健康保持健康习惯、学习习惯和行为习惯,将游戏融入孩子的日常活动中,并合理安排孩子的户外活动可以让孩子变得坚强。
(三)营造丰富的区域游戏环境,注重区域游戏活动的发展。
1.充分利用幼儿园现有教室、宿舍、走廊等场地,保证区域游戏活动的空间。提供丰富、充足的游戏信息并及时更新。
2.科学安排孩子的日常生活,保证区域游戏活动的时间。
三。注重游戏活动的趣味性。它应该吸引儿童,与儿童的生活相关,并基于儿童现有的经验。
四。注重游戏活动的综合性。加强对游戏活动的观察、记录、指导和评价,开展区域性的游戏活动,让孩子满足自己的快乐,增长知识和经验,获得快乐。各种能力的发展。
5.注重游戏活动的自主性。让区域活动给予孩子很大的自由,让孩子按照自己的意愿独立玩耍,为孩子独立习惯和能力的发展提供良好的条件。
(四)推进游戏课程项目建设进程,有计划地开展实验研究。
1.围绕课程游戏化建设项目,每月有计划地组织两次业务学习培训活动,并做好详细记录。
2.以班级或小组的形式进行分课题研究,在个人实践的基础上每两周组织观摩推广,有效推广研究成果。
三。建立相对稳定、灵活的游戏活动课程,有计划地开展各类游戏。
四。与“嘎以“幼儿园生活活动的游戏化”和“区域活动的游戏化”为研究重点,有计划地进行实验研究。
5、尝试生成游戏课程,强调综合性,生成与结合预形成,根据实际情况调整活动流程,关注幼儿的观察记录和教师的反思。
6.鼓励教师根据自己的研究经验撰写各类论文,并积极参与
每月工作安排:
2、3月份:
一、组织教师开展幼儿园寒假培训。< br/>
2、新学期,各班级创设环境,布置角角落落,为孩子们营造良好的环境。
三、年级组制定班级工作计划教研组并组织教师集体备课。
四、做好做好新老学生的接待工作,稳定孩子们的情绪。
5.各班级应制定分区竞赛计划。
6.为班级、个人和小组课程的游戏构建制定一个为期一个学期的研究计划。
7号。组织教师参加早期教育新视野征文比赛。
8.组织教师研究本学期教研工作计划。
没有。 9. 为每个年级创建一个公共区域游戏环境。
10 件。召开教研电影会议。
四月:
一个。高年级班员纪念清明节,开展革命传统教育。
2.课程游戏自学书。
三。专家讲座《幼儿园区活动资料汇编》。
四。讨论的主题是“幼儿园区域活动物资的摆放”。
5.埃克h课题组根据研究课题对课程的游戏研究活动进行观察和讨论。
6.检查各级公共区域游乐环境的创建。
没有。 7、开展开门预约活动。
8.幼儿园为全体家长举办了为期半天的活动。
五月:
一个。组织新教师向全班汇报。
2. 《幼儿园》关于吃饭、洗手、午睡游戏的专家讲座。
三。 《幼儿园》午餐、洗手、午睡游戏化专题讨论。
四。各课题组根据研究课题对本课程的游戏研究活动进行观察和讨论。
5.继续开展开门预约活动。
6.对每个班级的学生进行学期评估。
没有。 7、“6月1日”亲子环保时尚秀举行。
8. A类rea游戏活动创作比赛。
六月和七月:
一个。开展教研影视活动——幼儿园区活动展示。
2. 《如何在游戏活动中发挥幼儿的自主性》专家讲座。
三。通过阅读课程游戏相关书籍,开展教师阅读沙龙交流活动。
四。各课题组要做好研究总结和资料整理归档工作。
5.年级组对本学期制定的计划进行审核和完善,并修改下学期的教学计划。
6.做好学期总结和资料收集工作。
没有。 7、开展大班幼儿毕业报告表演活动。
根据学前教育重点任务和幼儿园精神发展需要,持续学习贯彻《指导意见》,积极开展教学改革实践,着力建设游戏项目,并将研究性教学与儿童研究性研究相结合。基本理念是教研结合,以电影层面、园区层面、各教研组教研联动为基础,围绕常态教学研究解决教育实践问题,将教研与教学相结合。科研培训提高教研活动成效,增强教师专业意识和能力,提高我园教研活动质量。
2.主要任务和具体措施:
(一)坚持理论学习,树立先进教育理念分。
1.为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师参观优秀幼儿园。通过同伴合作与交流,教师能够在学习活动中共同进步、共同发展。
2.鼓励教师多阅读有关学前教育的书籍,经常去专业网站查阅有关学前教育的教育信息。我园将积极组织教师开展读书沙龙活动,提炼经验,升华理论,将学到的理论与自己的教学实践相结合,积极撰写经验文章,投稿于杂志、网站。
三。在分散自学的基础上,通过专家讲座、诊断指导、专题研讨等多种形式加强理论学习。一方面,我们会根据课程游戏构建的研究需要确定研究课题。行动项目并解决教师本身在教学实践中遇到的问题或困惑。 ,提出了自己的观点并进行了重点讨论。在教研活动中,教师应当做好教研记录,及时完善和总结讨论的内容,保证每次教研活动的质量。
四。鼓励青年教师参加继续学历教育,不断充电、进步。
(二)加强教学管理,做好日常工作。
1.在教学管理过程中注重规范教学。保险、教育管理人员通过听“散修课”、“自荐课”和观摩选题活动的组织情况,检查教师的备课、教学反思、听课笔记,全面掌握一线教师的工作实际。 , 教育PA人员和其他办公桌材料。并及时评估和指导。
2.注重骨干教师的培养和建设,树立团队精神,促进共同发展,努力为教师提供自主决策、自我实践的空间,提高教师工作的主动性,让教师信任。
三。积极参加区组织的各种观摩活动和竞赛,提高教师教育教学能力。
四。加强班级管理,定期和不定期进行抽查和互评。
5.注重环境的营造,努力为孩子提供合理、愉悦的身心环境。
6.注重培养孩子良好的生活习惯和健康保持健康习惯、学习习惯和行为习惯,将游戏融入孩子的日常活动中,并合理安排孩子的户外活动可以让孩子变得坚强。
(三)营造丰富的区域游戏环境,注重区域游戏活动的发展。
1.充分利用幼儿园现有教室、宿舍、走廊等场地,保证区域游戏活动的空间。提供丰富、充足的游戏信息并及时更新。
2.科学安排孩子的日常生活,保证区域游戏活动的时间。
三。注重游戏活动的趣味性。它应该吸引儿童,与儿童的生活相关,并基于儿童现有的经验。
四。注重游戏活动的综合性。加强对游戏活动的观察、记录、指导和评价,开展区域性的游戏活动,让孩子满足自己的快乐,增长知识和经验,获得快乐。各种能力的发展。
5.注重游戏活动的自主性。让区域活动给予孩子很大的自由,让孩子按照自己的意愿独立玩耍,为孩子独立习惯和能力的发展提供良好的条件。
(四)推进游戏课程项目建设进程,有计划地开展实验研究。
1.围绕课程游戏化建设项目,每月有计划地组织两次业务学习培训活动,并做好详细记录。
2.以班级或小组的形式进行分课题研究,在个人实践的基础上每两周组织观摩推广,有效推广研究成果。
三。建立相对稳定、灵活的游戏活动课程,有计划地开展各类游戏。
四。与“嘎以“幼儿园生活活动的游戏化”和“区域活动的游戏化”为研究重点,有计划地进行实验研究。
5、尝试生成游戏课程,强调综合性,生成与结合预形成,根据实际情况调整活动流程,关注幼儿的观察记录和教师的反思。
6.鼓励教师根据自己的研究经验撰写各类论文,并积极参与
每月工作安排:
2、3月份:
一、组织教师开展幼儿园寒假培训。< br/>
2、新学期,各班级创设环境,布置角角落落,为孩子们营造良好的环境。
三、年级组制定班级工作计划教研组并组织教师集体备课。
四、做好做好新老学生的接待工作,稳定孩子们的情绪。
5.各班级应制定分区竞赛计划。
6.为班级、个人和小组课程的游戏构建制定一个为期一个学期的研究计划。
7号。组织教师参加早期教育新视野征文比赛。
8.组织教师研究本学期教研工作计划。
没有。 9. 为每个年级创建一个公共区域游戏环境。
10 件。召开教研电影会议。
四月:
一个。高年级班员纪念清明节,开展革命传统教育。
2.课程游戏自学书。
三。专家讲座《幼儿园区活动资料汇编》。
四。讨论的主题是“幼儿园区域活动物资的摆放”。
5.埃克h课题组根据研究课题对课程的游戏研究活动进行观察和讨论。
6.检查各级公共区域游乐环境的创建。
没有。 7、开展开门预约活动。
8.幼儿园为全体家长举办了为期半天的活动。
五月:
一个。组织新教师向全班汇报。
2. 《幼儿园》关于吃饭、洗手、午睡游戏的专家讲座。
三。 《幼儿园》午餐、洗手、午睡游戏化专题讨论。
四。各课题组根据研究课题对本课程的游戏研究活动进行观察和讨论。
5.继续开展开门预约活动。
6.对每个班级的学生进行学期评估。
没有。 7、“6月1日”亲子环保时尚秀举行。
8. A类rea游戏活动创作比赛。
六月和七月:
一个。开展教研影视活动——幼儿园区活动展示。
2. 《如何在游戏活动中发挥幼儿的自主性》专家讲座。
三。通过阅读课程游戏相关书籍,开展教师阅读沙龙交流活动。
四。各课题组要做好研究总结和资料整理归档工作。
5.年级组对本学期制定的计划进行审核和完善,并修改下学期的教学计划。
6.做好学期总结和资料收集工作。
没有。 7、开展大班幼儿毕业报告表演活动。
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