幼儿园小班社会教案：两个孩子学吃饭
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活动目标：
1．通过故事学习正确的饮食方式，初步养成良好的饮食习惯。
2.在小组面前大胆表达你的想法。
活动准备：小猪全家福、儿童餐、餐巾纸。
活动流程
1.导入图片激发兴趣
1. “小朋友们，今天老师给你们请了几位嘉宾，他们是一家人。看
2.老师一一介绍：“这是猪妈妈。这两个是猪妈妈的两个娃娃。一个是胖胖，一个是花花。 “
3。”今天小猪家里发生了一些有趣的事情。听孩子们听“两个娃娃”的故事。
2.听故事并讨论正确的饮食方法。
1.提出问题并理解故事。 “这个故事讲的是什么？花花怎么吃？胖胖怎么吃？你喜欢花花还是小胖？为什么？
总结：喜欢，胖胖吃饭时根本不注意卫生。 。他的声音很大。他的食物和汤散落在地板上，嘴也没有擦。我们不能向他学习。
2．讨论正确的饮食方式。”老师还带来了一些孩子们吃饭的照片。这些孩子是怎么吃的？他们是这样吃的吗？为什么？”请孩子们自由讨论，表达自己的想法。
3.经验转移。
1. 《你平时怎么吃饭？
2.老师总结：吃饭前要洗手，吃饭时不要大声说话，细嚼慢咽，不要洒出来。
4.引导孩子探索正确的擦嘴方法
1.儿歌示范正确的擦嘴方法
《别忘了清洁》饭后漱口，老师擦这里，谁能上来示范一下正确的擦法？（幼儿表演，老师补充）大方格是小方格，拿住，擦y我们的手来回。将手擦到另一侧，然后将毛巾收起来。我相信他每天都会擦嘴。”
2.孩子们徒手练习正确的擦嘴。
“我们一起来读儿歌吧！（老师和老师）孩子们背儿歌，用手练习。）今天中午我们有一场比赛，谁的嘴最干净，谁的嘴最好。
1．通过故事学习正确的饮食方式，初步养成良好的饮食习惯。
2.在小组面前大胆表达你的想法。
活动准备：小猪全家福、儿童餐、餐巾纸。
活动流程
1.导入图片激发兴趣
1. “小朋友们，今天老师给你们请了几位嘉宾，他们是一家人。看
2.老师一一介绍：“这是猪妈妈。这两个是猪妈妈的两个娃娃。一个是胖胖，一个是花花。 “
3。”今天小猪家里发生了一些有趣的事情。听孩子们听“两个娃娃”的故事。
2.听故事并讨论正确的饮食方法。
1.提出问题并理解故事。 “这个故事讲的是什么？花花怎么吃？胖胖怎么吃？你喜欢花花还是小胖？为什么？
总结：喜欢，胖胖吃饭时根本不注意卫生。 。他的声音很大。他的食物和汤散落在地板上，嘴也没有擦。我们不能向他学习。
2．讨论正确的饮食方式。”老师还带来了一些孩子们吃饭的照片。这些孩子是怎么吃的？他们是这样吃的吗？为什么？”请孩子们自由讨论，表达自己的想法。
3.经验转移。
1. 《你平时怎么吃饭？
2.老师总结：吃饭前要洗手，吃饭时不要大声说话，细嚼慢咽，不要洒出来。
4.引导孩子探索正确的擦嘴方法
1.儿歌示范正确的擦嘴方法
《别忘了清洁》饭后漱口，老师擦这里，谁能上来示范一下正确的擦法？（幼儿表演，老师补充）大方格是小方格，拿住，擦y我们的手来回。将手擦到另一侧，然后将毛巾收起来。我相信他每天都会擦嘴。”
2.孩子们徒手练习正确的擦嘴。
“我们一起来读儿歌吧！（老师和老师）孩子们背儿歌，用手练习。）今天中午我们有一场比赛，谁的嘴最干净，谁的嘴最好。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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