幼儿园中班社会教案《秋叶落》
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活动目标：
1．能够欣赏和观察秋天落叶的自然现象，感受秋天的美丽，并有一定的想象力。
2.帮助孩子理解故事内容，学习词汇：摔倒、爬行、躺下、坐下、游泳、隐藏等。
三．认识落叶与环境的关系，提高幼儿的环保意识
活动准备：
1．外出赏秋景、采落叶、探秋虫等活动。
2.他们每个人都有一个小猫头饰和几张老鼠的照片。
三。使用课堂场景。
活动流程：
1．开始
对话：“秋天来了，树上的叶子有什么变化吗？” （幼儿自由发言最后老师说出故事的名称）
2．基础部分
1.当老师讲故事时，孩子们可以斯滕仔细地听着，初步了解了故事的内容。
2.以问题的形式引导孩子理解故事。
这是本次活动的焦点。能力强的孩子可以通过自己的理解来回答老师的问题。中年儿童回答简单的问题。能力较弱的孩子可以重复其他孩子的答案。从故事中学习动词也很重要。能力强的孩子可以学习使用它们，而能力弱的孩子可以认识并初步理解单词的含义。
1) 秋风一吹，为什么树叶会从树枝上掉下来？
2) 树叶落到哪里去了？发生了什么？
3）学习动词：找出故事中使用的动词，并通过做动作和学习说话来理解它们。
三。激发孩子的想象力。
这就是活动的难点：老师鼓励孩子大胆想象都是根据自己的生活经历。有能力的孩子应该能够用完整的语言表达自己的想象力。能力较弱的孩子可以用简短的句子表达自己的想象力。
1) 树叶会落在哪里？会发生什么？
2) 孩子们想用树叶做什么？
3.结束
带领孩子观察户外落叶场景，组织孩子捡树叶，开展创意活动。
1．能够欣赏和观察秋天落叶的自然现象，感受秋天的美丽，并有一定的想象力。
2.帮助孩子理解故事内容，学习词汇：摔倒、爬行、躺下、坐下、游泳、隐藏等。
三．认识落叶与环境的关系，提高幼儿的环保意识
活动准备：
1．外出赏秋景、采落叶、探秋虫等活动。
2.他们每个人都有一个小猫头饰和几张老鼠的照片。
三。使用课堂场景。
活动流程：
1．开始
对话：“秋天来了，树上的叶子有什么变化吗？” （幼儿自由发言最后老师说出故事的名称）
2．基础部分
1.当老师讲故事时，孩子们可以斯滕仔细地听着，初步了解了故事的内容。
2.以问题的形式引导孩子理解故事。
这是本次活动的焦点。能力强的孩子可以通过自己的理解来回答老师的问题。中年儿童回答简单的问题。能力较弱的孩子可以重复其他孩子的答案。从故事中学习动词也很重要。能力强的孩子可以学习使用它们，而能力弱的孩子可以认识并初步理解单词的含义。
1) 秋风一吹，为什么树叶会从树枝上掉下来？
2) 树叶落到哪里去了？发生了什么？
3）学习动词：找出故事中使用的动词，并通过做动作和学习说话来理解它们。
三。激发孩子的想象力。
这就是活动的难点：老师鼓励孩子大胆想象都是根据自己的生活经历。有能力的孩子应该能够用完整的语言表达自己的想象力。能力较弱的孩子可以用简短的句子表达自己的想象力。
1) 树叶会落在哪里？会发生什么？
2) 孩子们想用树叶做什么？
3.结束
带领孩子观察户外落叶场景，组织孩子捡树叶，开展创意活动。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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