幼儿园中班户外游戏《飞棋》
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设计意图：
中班孩子在幼儿园的流动性得到了很大的提高。他们可以独立奔跑和跳跃并掌握一定的技能。根据孩子的年龄特点，他们喜欢小游戏。通过游戏获取知识是幼儿教育的优势之一。本课程主要通过下飞行棋来培养孩子的跳跃能力，进一步提高孩子的合作意识和技能。让孩子们在中学里玩起来，边玩边学。
活动目标
一．培养孩子正确的跳跃技巧和小组之间的密切合作。
2.提高儿童体质，增强儿童身体协调能力。
活动准备：
1．一些报纸棒、骰子和两个平坦的区域
2。记录员，太平洋海岸
活动流程：
老师带着孩子们来到户外运动场，带领让孩子慢跑一圈，并引导他们做简单的热身动作。
1.导入游戏
今天老师要和你玩一个新游戏，好吗？ （孩子答：好）我手里拿的是什么？ （孩子回答，飞机头套）今天我们用它玩游戏。今天我们可以尝试成为飞行员并尝试飞行。孩子们觉得很新奇，很期待。老师模拟飞行，孩子们观看。
首先，老师讲解游戏的规则和流程。在地面上，用报纸棍组成卢多棋盘。孩子们两人一组，其中一人掷骰子。游戏开始时，每个“飞机”都需要站在起点。当另一个孩子掷骰子并读出数字时，玩飞机的孩子必须跳到前面，将方块的数量与骰子上的数字相匹配，看看谁先到达棋盘末端的中心。最后，孩子们玩飞机可以与继续玩骰子的孩子交换角色。
2.游戏分组
将全班分成两组，站成两排，每组有两个孩子合作玩耍。第一个孩子开始玩
三。开始游戏
当孩子准备好后，哨声一响，游戏就开始了。
四。活动结束
对表现好的学生进行表扬和鼓励，并由老师及时总结
对活动的反思
在此游戏中，孩子体验飞翔的感觉，获得心理上的满足。同时，孩子增长知识，锻炼身体，养成遵守规则的好习惯，培养数学思维。
中班孩子在幼儿园的流动性得到了很大的提高。他们可以独立奔跑和跳跃并掌握一定的技能。根据孩子的年龄特点，他们喜欢小游戏。通过游戏获取知识是幼儿教育的优势之一。本课程主要通过下飞行棋来培养孩子的跳跃能力，进一步提高孩子的合作意识和技能。让孩子们在中学里玩起来，边玩边学。
活动目标
一．培养孩子正确的跳跃技巧和小组之间的密切合作。
2.提高儿童体质，增强儿童身体协调能力。
活动准备：
1．一些报纸棒、骰子和两个平坦的区域
2。记录员，太平洋海岸
活动流程：
老师带着孩子们来到户外运动场，带领让孩子慢跑一圈，并引导他们做简单的热身动作。
1.导入游戏
今天老师要和你玩一个新游戏，好吗？ （孩子答：好）我手里拿的是什么？ （孩子回答，飞机头套）今天我们用它玩游戏。今天我们可以尝试成为飞行员并尝试飞行。孩子们觉得很新奇，很期待。老师模拟飞行，孩子们观看。
首先，老师讲解游戏的规则和流程。在地面上，用报纸棍组成卢多棋盘。孩子们两人一组，其中一人掷骰子。游戏开始时，每个“飞机”都需要站在起点。当另一个孩子掷骰子并读出数字时，玩飞机的孩子必须跳到前面，将方块的数量与骰子上的数字相匹配，看看谁先到达棋盘末端的中心。最后，孩子们玩飞机可以与继续玩骰子的孩子交换角色。
2.游戏分组
将全班分成两组，站成两排，每组有两个孩子合作玩耍。第一个孩子开始玩
三。开始游戏
当孩子准备好后，哨声一响，游戏就开始了。
四。活动结束
对表现好的学生进行表扬和鼓励，并由老师及时总结
对活动的反思
在此游戏中，孩子体验飞翔的感觉，获得心理上的满足。同时，孩子增长知识，锻炼身体，养成遵守规则的好习惯，培养数学思维。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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