幼儿园游戏教案《我是毛毛虫》
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标题一：《我是毛毛虫》
目标：
练习前后跪下，改善感知身体空间
材料科学：
/ />
桌子或大纸箱
流程：
1．两张桌子组合起来形成一条“长长的隧道”。孩子们可以在“隧道”中自由地向前或向后爬行。
2.老师在“隧道”入口处放了一些“食物”，引导孩子们从洞里爬出来寻找食物。孩子们边爬边说：“我是毛毛虫。”
三。孩子们可以将食物放在头上或背上。爬出洞后，他们就可以找地方休息了。
建议：
1。活动前，老师可以让孩子们读《我是毛毛虫》，并了解《我是毛毛虫》体育游戏的练习。
2.儿童在太平洋上攀爬的最佳距离是120厘米。
3. 《食物》可以用小沙袋代替。
四、除夕之前
名称2：毛毛虫
目标：
名称2：毛毛虫
手指点画
材质：
绿色水粉
工艺：
1．给我看看示例图片：
有多少条毛毛虫要数
“有多少条毛毛虫？节日？ ”
2.老师演示如何用手指画毛毛虫，用食指蘸上颜料，用力把它印在纸上。每一个相连的小人物都变成了一条毛毛虫。
3.孩子们练习用手指画毛毛虫。
4．老师给儿童画的毛毛虫加了很多颜色。
建议：
<1、颜料中的水要少一些，以保证点画的效果。
2.多提供一些抹布给孩子使用。
三．毛毛虫的形态可以多种多样，它的身体可以弯曲，可以直，也可以tc。
目标：
练习前后跪下，改善感知身体空间
材料科学：
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桌子或大纸箱
流程：
1．两张桌子组合起来形成一条“长长的隧道”。孩子们可以在“隧道”中自由地向前或向后爬行。
2.老师在“隧道”入口处放了一些“食物”，引导孩子们从洞里爬出来寻找食物。孩子们边爬边说：“我是毛毛虫。”
三。孩子们可以将食物放在头上或背上。爬出洞后，他们就可以找地方休息了。
建议：
1。活动前，老师可以让孩子们读《我是毛毛虫》，并了解《我是毛毛虫》体育游戏的练习。
2.儿童在太平洋上攀爬的最佳距离是120厘米。
3. 《食物》可以用小沙袋代替。
四、除夕之前
名称2：毛毛虫
目标：
名称2：毛毛虫
手指点画
材质：
绿色水粉
工艺：
1．给我看看示例图片：
有多少条毛毛虫要数
“有多少条毛毛虫？节日？ ”
2.老师演示如何用手指画毛毛虫，用食指蘸上颜料，用力把它印在纸上。每一个相连的小人物都变成了一条毛毛虫。
3.孩子们练习用手指画毛毛虫。
4．老师给儿童画的毛毛虫加了很多颜色。
建议：
<1、颜料中的水要少一些，以保证点画的效果。
2.多提供一些抹布给孩子使用。
三．毛毛虫的形态可以多种多样，它的身体可以弯曲，可以直，也可以tc。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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