书桌：我女儿四岁了。幼儿园老师表示，孩子们的动作不协调、不合群，导致他们很难从事体力劳动。孩子可能会遇到什么问题？
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果果妈妈问：我女儿四岁了。幼儿园老师表示，孩子们的动作不协调、不合群，导致他们很难从事体力劳动。抱歉，孩子们可能出了什么问题吗？
答：现在很多孩子存在注意力不集中、记忆力差、学习成绩差、作业拖拉、调皮任性、冲动、爱冒险、精细动作能力差（比如系鞋带）等问题。和按钮）、口吃不佳、言语不善、紧张、胆怯、畏缩、偏执、爱哭、不听话、挑食或暴饮暴食等问题。您女儿的情况与上述感觉统合障碍比较符合。您可以带孩子去正规机构进行感觉统合评估。按照既定的训练计划进行感觉统合训练会更好。什么是儿童感觉统合障碍？环境中有各种各样的刺激环境。人脑通过感觉系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）接收这些信息，并将它们整合形成知觉，从而及时有效地做出适当的反应，这就是感觉统合。对于感觉统合障碍的儿童来说，大脑皮层各部分的兴奋性不同，某些部位的功能相对活跃，导致大脑皮层协调性差，整合功能紊乱，从而导致上述症状的出现症状。随着独生子女数量的增加，儿童感觉统合障碍的发病率逐年上升。
刘老师问：小儿感觉统合障碍有哪些症状？
A：前庭平衡功能异常：表现为烦躁不安，走路容易摔倒，头晕，注意力不集中，上课注意力不集中，爱做小动作。顽皮任性，兴奋好动，容易违反班级纪律，容易与他人发生冲突，挑剔，难以与他人分享，难以与他人分享玩具和食物，无法考虑他人的需要。
有些孩子的语言发展也可能非常缓慢，语言和表达能力较差。
视力不好：虽然可以长时间看动画片、玩电动玩具，但阅读不流利。经常漏读或漏读，或写字太多或太少，我的头就颠倒了。我连字都不认识。我忘记是什么时候学的了。我无法计算。我经常抄袭错题、漏题。
听力差：表现为不理会别人说的话，忘记老师说的话和留下的作业。
触觉过敏或不敏感：表现为对陌生环境的恐惧、吸手、咬指甲、哭泣、玩弄生殖器、异物等对父母有强烈的依恋，容易产生分离焦虑或过度紧张，戏弄他人，酗酒，暴食和脾气暴躁。
痛觉过敏或痛觉减退：危险行为、自伤、缺乏经验和教训。或者不太活跃，性格孤僻，不善交际，做事能力差，缺乏好奇心，缺乏探索行为。
本体感觉不适应：方向感差，容易迷路，容易迷路，不会玩躲猫猫，闭眼容易摔倒，无法站立或坐下，容易出现驼背、近视、太怕黑的情况。
动作协调性差：动作协调性差，走路时容易摔倒，无法像孩子一样翻滚、骑自行车、跳绳、打球。
动作准确性差：不会系鞋带、纽扣，使用筷子，手脚笨拙，动手能力差。
这些问题无疑会给孩子的学习和交流造成障碍。此类儿童虽然智力正常或超常，但大脑协调性差会影响注意力记忆、言语表达和人际交往，直接影响儿童的学习、生活、运动、人际关系和正常生长发育。
(主持人：贾平)
答：现在很多孩子存在注意力不集中、记忆力差、学习成绩差、作业拖拉、调皮任性、冲动、爱冒险、精细动作能力差（比如系鞋带）等问题。和按钮）、口吃不佳、言语不善、紧张、胆怯、畏缩、偏执、爱哭、不听话、挑食或暴饮暴食等问题。您女儿的情况与上述感觉统合障碍比较符合。您可以带孩子去正规机构进行感觉统合评估。按照既定的训练计划进行感觉统合训练会更好。什么是儿童感觉统合障碍？环境中有各种各样的刺激环境。人脑通过感觉系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）接收这些信息，并将它们整合形成知觉，从而及时有效地做出适当的反应，这就是感觉统合。对于感觉统合障碍的儿童来说，大脑皮层各部分的兴奋性不同，某些部位的功能相对活跃，导致大脑皮层协调性差，整合功能紊乱，从而导致上述症状的出现症状。随着独生子女数量的增加，儿童感觉统合障碍的发病率逐年上升。
刘老师问：小儿感觉统合障碍有哪些症状？
A：前庭平衡功能异常：表现为烦躁不安，走路容易摔倒，头晕，注意力不集中，上课注意力不集中，爱做小动作。顽皮任性，兴奋好动，容易违反班级纪律，容易与他人发生冲突，挑剔，难以与他人分享，难以与他人分享玩具和食物，无法考虑他人的需要。
有些孩子的语言发展也可能非常缓慢，语言和表达能力较差。
视力不好：虽然可以长时间看动画片、玩电动玩具，但阅读不流利。经常漏读或漏读，或写字太多或太少，我的头就颠倒了。我连字都不认识。我忘记是什么时候学的了。我无法计算。我经常抄袭错题、漏题。
听力差：表现为不理会别人说的话，忘记老师说的话和留下的作业。
触觉过敏或不敏感：表现为对陌生环境的恐惧、吸手、咬指甲、哭泣、玩弄生殖器、异物等对父母有强烈的依恋，容易产生分离焦虑或过度紧张，戏弄他人，酗酒，暴食和脾气暴躁。
痛觉过敏或痛觉减退：危险行为、自伤、缺乏经验和教训。或者不太活跃，性格孤僻，不善交际，做事能力差，缺乏好奇心，缺乏探索行为。
本体感觉不适应：方向感差，容易迷路，容易迷路，不会玩躲猫猫，闭眼容易摔倒，无法站立或坐下，容易出现驼背、近视、太怕黑的情况。
动作协调性差：动作协调性差，走路时容易摔倒，无法像孩子一样翻滚、骑自行车、跳绳、打球。
动作准确性差：不会系鞋带、纽扣，使用筷子，手脚笨拙，动手能力差。
这些问题无疑会给孩子的学习和交流造成障碍。此类儿童虽然智力正常或超常，但大脑协调性差会影响注意力记忆、言语表达和人际交往，直接影响儿童的学习、生活、运动、人际关系和正常生长发育。
(主持人：贾平)
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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