幼儿园家政教案
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
设计意图：
当今，大多数现代城市家庭过度溺爱和抚养孩子，很少提供童工机会，导致孩子的综合劳动能力和身体素质不平衡，无法通过合理的科学研究确定。滋养。著名社会学家、儿童教育家皮亚杰强调，感觉统合训练的基本理论强调，智力的根本原因是儿童感官和身体素质的发展趋势。此外，《幼儿园教育指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿园活动要“以太平洋为中心”。于是我设计了一个方案，以健身为主体，手机游戏为手段，加上日常生活中最常见的小毛巾，让孩子们充分发挥想象力，思考创造出不同的游戏来开展活动。
活动总体目标：
1．探索不同的清洁地板方式，培养步行、跑步、跳跃等各种专业技能。
2.善于与伙伴合作，享受团体游戏的乐趣。
活动的最高优先级：
探索并尝试各种清洁地板的方法。
活动挑战：
小组合作学习清洁地板。
提前准备：歌曲、毛巾、绳桌椅等。
整个活动流程：
1．第一部分：小毛巾活动热身运动。
跟着歌曲，用小毛巾做热身运动，将小毛巾放在人体各个部位，进行活动。
(分别放在头、脚、背、腹、腿上，进行走、跑、跳练习)
2.基础部分：尝试使用不同的方法来清洁地板。
1.孩子们探索差异使用小毛巾清洁地板的不同方法。 （用力，脚，腿，臀，腿等）先单独试试这个。
2.该小组试图清理地板。
三。清洁工作组地板。四个孩子一组尝试了不同的方法，用大棉毛巾擦地板，玩竞技游戏。
四。老师总结。 （孩子拖地后有多累？在家里，父母每天都会拖地。今天，我们学习了很多拖地的方法。回到家，我们会分享一些给父母
3.结尾部分：用舒缓的音乐释放压力，玩雪人融化手游，释放人体的压力。
现在我们要变成小雪人了（老师做了雪娃娃的设计，孩子们纷纷效仿）
当孙爸爸出来时，雪娃娃的一只手臂融化了（左臂逐渐学会了躺下），另一只手臂融化了（右手臂逐渐学会躺下），最后变成了一滩水（躺地上变成了水）
活动范围扩大了：
当孩子们回家后，他们和父母将探索其他再次拖地的方法，并将其落实到具体的日常生活中。
当今，大多数现代城市家庭过度溺爱和抚养孩子，很少提供童工机会，导致孩子的综合劳动能力和身体素质不平衡，无法通过合理的科学研究确定。滋养。著名社会学家、儿童教育家皮亚杰强调，感觉统合训练的基本理论强调，智力的根本原因是儿童感官和身体素质的发展趋势。此外，《幼儿园教育指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿园活动要“以太平洋为中心”。于是我设计了一个方案，以健身为主体，手机游戏为手段，加上日常生活中最常见的小毛巾，让孩子们充分发挥想象力，思考创造出不同的游戏来开展活动。
活动总体目标：
1．探索不同的清洁地板方式，培养步行、跑步、跳跃等各种专业技能。
2.善于与伙伴合作，享受团体游戏的乐趣。
活动的最高优先级：
探索并尝试各种清洁地板的方法。
活动挑战：
小组合作学习清洁地板。
提前准备：歌曲、毛巾、绳桌椅等。
整个活动流程：
1．第一部分：小毛巾活动热身运动。
跟着歌曲，用小毛巾做热身运动，将小毛巾放在人体各个部位，进行活动。
(分别放在头、脚、背、腹、腿上，进行走、跑、跳练习)
2.基础部分：尝试使用不同的方法来清洁地板。
1.孩子们探索差异使用小毛巾清洁地板的不同方法。 （用力，脚，腿，臀，腿等）先单独试试这个。
2.该小组试图清理地板。
三。清洁工作组地板。四个孩子一组尝试了不同的方法，用大棉毛巾擦地板，玩竞技游戏。
四。老师总结。 （孩子拖地后有多累？在家里，父母每天都会拖地。今天，我们学习了很多拖地的方法。回到家，我们会分享一些给父母
3.结尾部分：用舒缓的音乐释放压力，玩雪人融化手游，释放人体的压力。
现在我们要变成小雪人了（老师做了雪娃娃的设计，孩子们纷纷效仿）
当孙爸爸出来时，雪娃娃的一只手臂融化了（左臂逐渐学会了躺下），另一只手臂融化了（右手臂逐渐学会躺下），最后变成了一滩水（躺地上变成了水）
活动范围扩大了：
当孩子们回家后，他们和父母将探索其他再次拖地的方法，并将其落实到具体的日常生活中。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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