活动目标:

1.复习4以内的作文,预习4以内的加减法。

2.识别“、-”符号并理解其含义。

三。进一步了解加减法的实际意义,有助于解决生活中简单的加减法问题。

活动准备:

1.知识和经验准备:孩子有4个开闭概念。

2.材料准备:ppt课件1份、儿童绘本3本(23本)、趣味数学(5本)