活动目标：

1．培养孩子的观察能力、思维能力和语言表达能力。

2.我们先来说说邮票的基本特征。

三。知道邮票上的数字。

四。阅读邮票。

活动准备：

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1.搜索与邮票相关的书籍、图片和集邮书籍。

2.每个人都有一个放大镜和一张邮票。

活动流程：

1．请告诉我你最喜欢的邮票。

2.让孩子们用放大镜看邮票上的内容。它代表什么？

例如“中国邮政”和“中国”在中国都是“100分”，表示收费金额。

三。鼓励孩子找出与其他问题不同的问题，并寻找邮票上的秘密。例如t代表特种邮票，J代表纪念邮票，“1900”代表发行年份

四．阅读邮票。

5.让孩子们欣赏邮票并区分它们。

建议：

教师在观察邮票时，应根据幼儿的兴趣，引导幼儿观察、思考、发现问题、共同解决问题，而不是强加给幼儿。

扩展活动

让孩子们设计自己的邮票。