观察记录、幼儿园心理健康病例记录表书写要求
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观察记录、幼儿园心理健康病例记录表书写要求
观察时间：记录具体分数，如2020年1月20日8点05分。
观察位置：写详细信息。
观察对象：可以用孩子的学号代替。
儿童：具体年龄，如3岁5个月，不能一概而论。
目标：（目标是有方向性的，例如：观察5岁孩子的社交行为）
观察5岁孩子在搭建时与其他孩子合作的情况块（明确的目标）。幼儿园心理健康病例记录表。
观察描述：叙述性语言，客观描述，不能含有老师的个人色彩和想法，比如，我认为；我认为;我猜。
分析：用指导原则的精神和该年龄段儿童的心理发展特点来分析。根据幼儿期模型d发展。
教学策略：1、2、3、。教师通过改进教学方法来改变孩子的行为习惯，增强孩子的体验。
效果：可以连续观察到的效果，可以写成重新效果。
思考：写出教学策略的改变是否有效。
推荐记录语言：幼儿园心理健康病例记录表。
避免：这个孩子喜欢……；这个孩子喜欢……；这个孩子喜欢……；他花了很长时间在……上；它似乎;我认为...;我觉得;我认为;他擅长……；他不擅长……；这很难...
用途：他经常选择...；我观察他……；我听到他说……；他花了五分钟……；他说...;几乎每天...;每月一两次……；每次……；他总是……。幼儿园心理健康病例记录表。
以上观察记录方法为轶事记录法，幼儿园心理健康病例记录表
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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